遊戲 練習 : SBSHS 第五課 [寫一寫]

遊戲 練習 : SBSHS 第五課 [寫一寫]

書寫、觀察、造句、運筆、邏輯
大腦學習法 小常識
學習是一個大腦的活動。

要成功學習,首先須具備良好的心理條件。教育家Susan Kruger 提出了一個成功學習金字塔:

  • 自信心
  • 自理能力
  • 學習

自信心是我們要深信我們有學習的能力,同時我們要保持大腦不受到壓力、疲勞、恐懼等精神滋擾。

自理是指安排管理自己的時間、工具、學習方法的能力。因此我們從小就應該教導孩子學習的方法。

學習,其實是最後一步,也就是實在地學習各科的知識。

這就讓我們來開始第五課吧。

I. 先將5課基礎漢字500讀一遍喔,我們每次都會提醒你的。

II. 下載活動 Download activities

家長小提點 Hints for parents

頁數小提點
P1描寫,是基本的書寫練習。最後一筆要自己寫,那就是手眼的訓練了。這裏包含了點、橫、豎、撇、捺幾個最基本的筆畫練習。部首是漢字的特色。漢字去了部首,可以是另一個字,我們經常會用部件來明確到底是哪個字。林字就會說成是「雙木林」。家長也可以另外用其他漢字和孩子做同類的活動。
P2三個不同複雜程度的「找不同」遊戲,要是孩子感到吃力,可以分兩次做。這個遊戲訓練孩子的專注力和觀察能力。另外也可以延伸成為記憶力遊戲:完成每組圖畫之後,讓孩子不要看着,憑記憶說出圖畫中有甚麼?發生甚麼事?這樣還可以讓孩子練習口語表達。
P3讓孩子開始練習逐步寫出自己的意思,也明白到一字之差意思就可以完全不一樣。也可以鼓勵孩子令他寫的句子更豐富,例如第2句,可以進一步說甚麼肉、甚麼菜;第3句,要是家中有金魚,還可以加入金魚的數目和顏色。
P4要是孩子感到混亂,可以提醒孩子先仔細觀察,哪些是高低交錯的兩條路,也可以先用手指沿着路線畫一畫;另一個方法是由家長用一張白紙從起點開始,隨着孩子的行走慢慢移開,幫助孩子集中。讓孩子選擇從動物入手開始,或是從食物開始。

III. 字卡遊戲 Card game

孩子:書上的句子我早就會背了,不用認字了。
家長:那我來造些句子,你來為我指出錯處好嗎?

趁着孩子充滿自信時,與他練習鞏固一下。
哪裏錯了?
WHAT YOU NEED 道具
  • 閱讀練習卡 (也可以自製字卡) – 按你心中所設句子所需 (可參考下圖)
HOW TO PLAY 玩法
  1. 你想好一句句子,利用字卡排在孩子面前。
  2. 刻意將其中兩個字的位置對調。
  3. 請孩子找出錯處並為你更正 (以下是兩個參考例子)
  4. 視乎孩子現在學習的級別,可選用所有他已學過的字。
    例如:如他現在學躍進級第3冊,那就可以用啟蒙級、萌芽級、和躍進級前40張字卡,合共240張字卡進行遊戲。
    當孩子能力提升了,可以逐步增加對調的字卡。
這個遊戲除了讓孩子練習仔細閱讀,還能大大增強他的自信心喔~因為他成為老師了呢!
(小提示:遊戲的目的是讓他做你的老師,來為你改錯。盡量要避免出難題讓他產生挫敗感喔)
這樣就完成了第五課。

我們都很期待能多看見孩子的作業,當你分享的時候,請使用以下的 hashtag:
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#思展春風自家教   #SBHKSpringHomeschool

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