遊戲 練習 : SBSHS 第三課 [聽一聽]

遊戲 練習 : SBSHS 第三課 [聽一聽]

聆聽、分類、統計、編碼、認讀
大腦學習法 小常識
我們的大腦有兩大部分:
  • 大腦皮層 – 管控我們的邏輯思維、語言、決策等
  • 邊緣系統 – 負責本能的求生反應和功能,調節情緒、食慾、荷爾蒙等
這兩部份時刻在運作,一起一沒,不能兩者同樣活躍。在我們學習和工作時,這兩部份就像在不斷交戰抗衡:
  • 當我們受到壓力、肚餓、憂慮時,邊緣系統變得活躍,以「求生」為主要任務,抑制住大腦皮層的活動。我們變得難以集中、無法冷靜思考、大腦會拒絕接收外來的訊息。
  • 當我們精神包滿、心情舒暢時,邊緣系統會安靜下來,大腦皮層就能有效地思考、決策、吸收新知識。
因此,照顧好孩子的精神健康對孩子的學習和成長都是最基本重要的。
這是第三課,以下是今天和明天的學習。

I. 首先,不要忘記 先將5課基礎漢字500讀一遍。

II. 下載活動 Download activities

家長小提點 Hints for parents

頁數小提點
P1讓孩子仔細聆聽後選圖。你也可以讀一句,讓孩子隔10秒後才選圖,可以鍛練他的記憶力。
P2孩子要區別哪些在水中、哪些在地上,然後做不同的動作。地上的鴨子模樣不全部一樣,孩子辨認出來但必須將它們都歸類為鴨子。另外兩個漢字的形狀很相似,孩子在辨別之餘,看出它們之間的關連嗎?
P3利用符號代表意思,是學習編碼的基礎思維方式。這個活動結合了編碼、分類、比較和統計,是數理的基礎,可以鍛練孩子的專注力。要是孩子感到吃力,請分兩次做。
P4每組的兩個詞語有類似,孩子聆聽之後,要小心選出正確的詞語呢。這個練習會讓孩子明白閱讀時要留心,以免誤讀。

III. 字卡遊戲 Card game

最近大家被禁足了,有人在網上風趣地建議可以自組家中自由行、循環遊等免費旅行呢。哈哈…

我們可以借這個主意和孩子玩認讀遊戲呢。

文字旅行
WHAT YOU NEED 道具
  • 閱讀練習卡 (也可以自製字卡) – 4 張字卡 (示範舉例:高、個、家、手)
HOW TO PLAY 玩法
  1. 由你發出指示,讓孩子將指定的字卡帶到你說的地方。例:帶「高」字去飯桌吃大餐吧。
  2. 孩子按指示將字卡放到指定地方。例:將「高」字卡拿去放到飯桌上。
  3. 繼續下一個字,直到完成所有字卡。例:
    • 「家」字要上厠所去了。
    • 「個」字要到書架高處去看風景。
    • 「手」字要回酒店房間睡覺囉。
  4. 你還可以利用玩具、明信片等事先佈置一下,帶字卡去不同的旅程歷險:主題公園、熱帶雨林、太空漫遊⋯這樣輕易地就將語文環境豐富起來,還能讓學習的樂趣全面提高。
這樣就完成了第三課。

我們都很期待能多看見孩子的作業,當你分享的時候,請使用以下的 hashtag:
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#思展春風自家教   #SBHKSpringHomeschool

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